Da Redação

Parlamentares ligados ao agronegócio contestam perguntas sobre a produção agropecuária e o MST; deputado goiano Gustavo Gayer também cobra explicações do Ministério da Educação sobre os critérios utilizados na elaboração da prova

Duas questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 provocaram reação de parlamentares da oposição e representantes do agronegócio. Os questionamentos envolvem perguntas sobre a produção agropecuária brasileira e as atividades de formação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Os deputados alegam que os conteúdos apresentam viés ideológico e pedem a anulação dos itens, além de esclarecimentos do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

A mobilização começou após a aplicação do primeiro dia de provas, no domingo (8). Uma das questões abordava o crescimento da produção agropecuária no Brasil em contraste com a permanência da fome no país. A outra tratava dos centros de formação do MST e de sua contribuição para a transformação da estrutura fundiária brasileira.

Entre os parlamentares que se manifestaram está o deputado federal Gustavo Gayer (PL-GO), que apresentou um requerimento de informações ao MEC para questionar os procedimentos de elaboração, seleção e correção das perguntas.

Questão sobre agronegócio provoca críticas

Uma das perguntas contestadas apresentava um trecho de reportagem sobre a expansão da produção agropecuária brasileira e a permanência da insegurança alimentar. O texto mencionava a avaliação de um pesquisador de que parte significativa da produção agrícola nacional é destinada à indústria e à exportação de commodities, em vez de abastecer diretamente o mercado de alimentos.

Os candidatos deveriam identificar uma política pública capaz de enfrentar o problema apresentado. De acordo com gabaritos extraoficiais, a resposta esperada era a ampliação do crédito destinado à agricultura familiar.

A abordagem foi criticada pela senadora Tereza Cristina (PP-MS), ex-ministra da Agricultura e vice-presidente da Frente Parlamentar da Agropecuária (FPA) no Senado. Para ela, a questão estabeleceu uma oposição inadequada entre o agronegócio voltado à exportação e a agricultura familiar.

A deputada federal Daniela Reinehr (PL-SC) também questionou a formulação. Segundo a parlamentar, a fome no Brasil é resultado de diferentes fatores e não pode ser explicada exclusivamente pela destinação da produção agropecuária.

O Sistema Federação da Agricultura do Estado do Paraná (Faep) divulgou uma manifestação contrária às questões 65 e 80 da prova, alegando que os enunciados apresentaram informações equivocadas sobre o setor.

Deputado pede anulação de questão sobre o MST

Outro ponto de contestação envolve a questão 76 do caderno azul, que abordava os centros de formação do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.

O enunciado apresentava informações sobre as atividades educacionais desenvolvidas pelo movimento e questionava qual seria a contribuição dessas iniciativas. Entre as alternativas estavam a manutenção de práticas coronelistas, a expansão de organizações capitalistas e a promoção do crédito rural. A resposta indicada por gabaritos extraoficiais apontava para a transformação da realidade fundiária.

O deputado federal Rodolfo Nogueira (PL-MS), integrante da diretoria da Frente Parlamentar da Agropecuária, encaminhou ao Ministério da Educação um pedido formal de anulação da pergunta e de suas versões correspondentes nos demais cadernos.

O parlamentar também solicitou a abertura de uma investigação administrativa para apurar as etapas de elaboração, revisão e validação da questão. Na avaliação dele, o item apresenta uma interpretação favorável ao próprio movimento social, sem contemplar outras instituições ligadas à formação no meio rural.

Entre as organizações que, segundo Nogueira, poderiam ter sido utilizadas como referência estão escolas agrícolas, institutos federais, o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e cooperativas.

Além da anulação, o deputado pediu uma revisão do Banco Nacional de Itens, utilizado na elaboração do Enem, para identificar possíveis conteúdos com direcionamento político-partidário.

Gustavo Gayer cobra explicações do Ministério da Educação

O deputado federal goiano Gustavo Gayer (PL-GO), líder da minoria na Câmara dos Deputados, também entrou na discussão. Na segunda-feira (9), ele apresentou um requerimento solicitando informações ao Ministério da Educação sobre os critérios adotados na elaboração, seleção e correção das questões.

O parlamentar quer esclarecimentos sobre os mecanismos utilizados pelo Inep para evitar possíveis direcionamentos político-ideológicos na prova.

Entre os assuntos mencionados por Gayer estão o MST, a agroecologia, o agronegócio e a Lei Rouanet. O deputado também questionou a escolha do tema da redação deste ano: “A valorização do Sistema Único de Saúde como direito universal”.

O pedido apresentado pelo parlamentar goiano busca informações sobre os procedimentos adotados pelos responsáveis pelo exame. Já a solicitação específica de anulação da questão sobre o MST foi formalizada por Rodolfo Nogueira.

Inep nega direcionamento político nas questões

Em resposta às críticas, o Inep afirmou que as questões do Enem passam por diferentes etapas de avaliação pedagógica e são elaboradas de acordo com as competências e habilidades estabelecidas na matriz de referência do exame.

O instituto também informou que os itens contestados utilizam textos de fontes identificadas, incluindo material jornalístico, publicações acadêmicas e conteúdos relacionados a pesquisadores da Embrapa.

Segundo o órgão, a presença desses temas possui finalidade educacional e não representa posicionamento institucional sobre setores econômicos ou alinhamento a correntes político-partidárias.

Sobre a redação, o Inep afirmou que a proposta permite diferentes perspectivas de argumentação a respeito do Sistema Único de Saúde, desde que os candidatos respeitem o tema e os critérios estabelecidos para a avaliação.

Até o momento, não houve anúncio oficial de anulação das questões. Os pedidos apresentados pelos parlamentares ainda dependem de análise dos órgãos responsáveis pelo exame.

O primeiro dia do Enem 2026 contou com 90 questões de Linguagens e Ciências Humanas, além da redação. A segunda etapa está marcada para domingo (15), quando os candidatos farão as provas de Matemática e Ciências da Natureza.