Da Redação
Um voo de instrução terminou de forma dramática na província de Córdoba, na Argentina, após um instrutor de voo saltar da aeronave em pleno treinamento, deixando uma aluna de 22 anos sozinha no comando do avião. Apesar do susto, a estudante conseguiu manter o controle da aeronave, acionou a equipe de apoio em solo e realizou um pouso seguro. O caso está sendo investigado pelas autoridades argentinas.
O incidente ocorreu no último sábado (4), quando o instrutor Leandro Andrés Bertazzo, de 42 anos, e a aluna realizavam um voo de treinamento a bordo de um Cessna C-150, modelo de pequeno porte utilizado na formação de pilotos. Durante o trajeto, a cerca de 250 metros de altitude, Bertazzo abriu a porta da aeronave e se lançou no vazio. Antes de saltar, teria dito à estudante: “Você sabe o que fazer”.
Mesmo em estado de choque, a jovem conseguiu entrar em contato por rádio com a equipe da escola de aviação, que passou a orientá-la durante os procedimentos necessários para o pouso. Seguindo as instruções recebidas, ela conseguiu aterrissar a aeronave em segurança, sem sofrer ferimentos.
O corpo do instrutor foi localizado posteriormente em uma área rural próxima ao município de Toledo, na província de Córdoba. As circunstâncias da morte são apuradas pela Justiça Federal argentina, que conduz a investigação para esclarecer o que motivou a atitude do profissional.
Em nota, a escola de aviação informou que Bertazzo era um instrutor experiente e que, até o momento do voo, não havia demonstrado sinais de problemas que indicassem a possibilidade de um episódio como esse. A instituição também destacou que a aluna possuía licença de piloto, mas ainda acumulava poucas horas de voo e participava de uma sessão de aperfeiçoamento.
Após o ocorrido, a estudante recebeu atendimento e acompanhamento psicológico. O caso provocou grande repercussão na Argentina e levantou discussões sobre os protocolos de segurança adotados em voos de instrução, além da importância do acompanhamento da saúde mental de profissionais da aviação.
