Da Redação

Goiás alcançou um patamar próximo da universalização da internet nas escolas públicas de educação básica. Dados do Censo Escolar 2025 indicam que 99,6% das instituições de ensino do estado já possuem acesso à rede, índice superior à média nacional registrada no mesmo período.

O avanço é resultado de uma evolução significativa ao longo da última década. Em 2015, cerca de 84,5% das escolas públicas goianas estavam conectadas, percentual que cresceu mais de 15 pontos percentuais até chegar ao nível atual.

A expansão da conectividade foi observada tanto em áreas urbanas quanto em regiões mais afastadas. Nas cidades, o índice subiu de 91,8% para 99,9% no período analisado. Já nas zonas rurais, o crescimento foi ainda mais expressivo, passando de 44,6% para 97,6% das escolas com acesso à internet.

O levantamento também aponta avanços em instituições que atendem públicos específicos. Escolas quilombolas registraram aumento de 29,3% para 98,5% na presença de internet, enquanto unidades indígenas passaram de 66,7% para 100% conectadas.

Além da ampliação da infraestrutura, o acesso à internet também passou a ser mais utilizado no processo de ensino. Entre 2019 e 2025, cresceu significativamente o número de escolas com conexão disponível para atividades pedagógicas, permitindo o uso de conteúdos digitais, plataformas educacionais e ferramentas online em sala de aula.

Os resultados estão ligados a políticas públicas voltadas à modernização do ensino e à ampliação da conectividade nas redes escolares. Entre elas está a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, que reúne ações para melhorar a qualidade da internet nas instituições de ensino, fortalecer a infraestrutura tecnológica e ampliar o uso pedagógico das ferramentas digitais.

O Censo Escolar é realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e reúne dados sobre escolas, professores, gestores e estudantes de todo o país. As informações são utilizadas para orientar políticas públicas e acompanhar a evolução da educação básica no Brasil.