Da Redação
O Censo da Educação Superior 2024, divulgado pelo Inep, revela um marco histórico: pela primeira vez, o Brasil superou a marca de 10,2 milhões de estudantes matriculados em cursos de graduação. O crescimento de 2,5% em relação a 2023 mostra a expansão contínua do setor, que avançou mais de 30% na última década.
Um dado que chama atenção é a virada para o ensino a distância (EaD), que já concentra 50,7% das matrículas. Enquanto a procura por cursos presenciais teve queda de 0,5% no último ano, a EaD cresceu 5,6%, alcançando mais de 3.300 municípios — quase o dobro da cobertura de dez anos atrás.
Para o presidente do Inep, Manuel Palacios, a modalidade ampliou o acesso ao ensino superior para quem trabalha ou vive em regiões distantes de grandes centros. Ele acredita que, com a regulamentação dos formatos presencial, semipresencial e a distância, novos polos híbridos devem se consolidar nos próximos anos.
O levantamento também mostra mudanças no perfil dos cursos. O bacharelado ainda é maioria (60%), mas os tecnológicos, que representam 20,2% das matrículas, cresceram 99,5% em dez anos — quase cinco vezes mais que os bacharelados.
Outro destaque é a rede privada, responsável por quase 80% das matrículas e por mais de 8 milhões de estudantes. Ainda assim, universidades públicas continuam predominando entre as instituições federais, estaduais e municipais.
Entre os cursos, pedagogia, administração e direito seguem liderando em número de matrículas e concluintes. Só em 2024, mais de 1,3 milhão de alunos se formaram, sendo a grande maioria na rede privada.
O estudo também apontou mudanças no corpo docente: as universidades públicas ganharam 14% mais professores em dez anos, enquanto as privadas reduziram quase 20% do quadro. A média de idade dos docentes é de 43 anos, com predominância masculina no setor público e feminina no privado.
👉 Em resumo, os números mostram um cenário de expansão, diversificação e forte digitalização do ensino superior brasileiro, com desafios de qualidade e infraestrutura no horizonte.
